[综述] Yumiko&Fly小组垫底出局,不幸的人各有各的不幸

作者:西恩war32019-11-26 14:35:24

托尔斯泰在《安娜卡列尼娜》中说过一句话:“幸福的家庭都一样,不幸的家庭却有各自的不幸。”

这句话用来形容昨晚的比赛,实在是再恰当不过了。Lyn、TH000、Hawk们忙着大杀四方,剑锋所指所向披靡。而Fly、Yumiko、Lawliet、Foggy们则只有品尝失利的苦涩,他们在比赛中或多或少的展现了一些亮点,但他们还是被淘汰了。

赛前,恐怕没有多少人会想到Fly和玉米两人最终会小组垫底出局,尽管这个结果难以让人接受,可这就是铁铮铮的事实。我们不禁要问:Fly和玉米的问题究竟出在哪里?

Yumiko失利原因:久疏战阵+跟不上新版本节奏

对于Yumiko而言,时隔3年多再一次来到黄金联赛线下,有一种既陌生又熟悉的感觉。熟悉的是,身边的竞争对手还是那群人;变的是,版本和对手的水平。当时代发生变化时,玉米却没有做好迎接他的准备。

第一天的比赛,玉米的发挥并不尽如人意,两个0-2不敌Soin和WFZ。比赛中,玉米的打法还是那么一成不变,如果说输给Soin是节奏和大局观的问题,那么输给四哥就完全是自己战术的问题。还是万年的MK首发,开矿爆步兵压制,曾经被玉米吊打的四哥这次也开了窍,DK练3配合飞艇秀,只有步兵的玉米徒呼奈何。

在直播中,蛋总曾经不止一次的说道:“1.31版本,首发MK的战术必须出火枪,原有的步兵+防御塔的战术已经不靠谱了,放弃分矿MK练5的思路也没有任何意义(不能虚无锤秒蜘蛛了)。”

而除了蛋总与Chaemiko偶尔用MK以外,其他几大人族无一例外的都使用大法师首发,这并非是巧合,而是他们通过总结后得出的结论:1.31版本首发大法师打UD要好打一些。

赛后的采访中,玉米也谈到了自己的问题,其中“跟不上版本,没能研究透新版本”是他反复提及的。

当然,首日的失利与玉米的久疏战阵也有很大关系。记得玉米2019年刚刚复出时,状态也是不好,WCG线上被Fast轻取、黄金赛月赛两负浮小森。但在那之后,玉米通过不断的练习与努力,重新找回了状态,双杀Moon让人眼前一亮。可那毕竟是线上比赛,来到线下之后,玉米还是显得极其不适应,未能在第一天调整好状态,直接导致了最后的出局。

第二天比赛,我们明显看到了一个更好的玉米,斩Check、惜败Hawk,让我们依稀看到了当年那个追风少年。可惜的是,他还是未能小组出线,这是他回归以后必须要付出的代价。

Fly失利原因:签运不济+两大顽疾

比起玉米的折戟,Fly的失利就更让人不能接受一点,一个是因为他的战绩更惨,0胜4负小组垫底,即便是在兽人最惨的1.30版本,Fly也不至于这么惨。另一个则是因为Fly失利的方式,明明场面上占据着主动,却因为各种各样莫名其妙的失误痛失好局,实在是人看得无语。

尽管有找理由的嫌疑,但我们还是得承认,Fly的分组并不好。与TH000、Lyn、Lawliet等S级选手一组,Fly即便完美发挥,也很难从小组赛中杀出重围。2019年来,Fly战胜S级选手的纪录一只手都能数的过来,平时赢不了的局你也不能指望飞飞在大赛中小宇宙爆发,这不符合科学规律。

不过分组不好只是一方面,Fly自身的发挥也只能用糟糕来形容,两大顽疾“日常”和“上头”非但没有好转,反而有愈演愈烈之势。与Lyn一战,两次剑圣日常直接交代了比赛,明明前期是优势,就是因为日常打乱了原有的节奏。而与000的比赛则是上头失败的代表之作,想着背靠泉水有一战之力,却错误低估了MK大蓝的威力。Fly的加速往往用来进攻,进攻的同时又缺少撤退的方式(没有TP和加速),如此孤注一掷的打法看起来很美,但在优势时这样做却是给了别人翻盘的理由。

除了两大顽疾外,Fly的大局观也在与Foggy的比赛中被对手完爆,原本只要稳守就能拿下的比赛,Fly却因为不带TP出门进攻,导致被Foggy抓住机会完成Defeat。这一场惊天逆袭也成为本届黄金联赛迄今为止最夸张的翻盘,Fly不幸沦为了背景板。

至于Fly被Lawliet在TM上N矿养猪,实在是不想再去复盘了。

改变迫在眉睫

我们无不为Fly和玉米的淘汰感到遗憾。之所以遗憾,是因为他们已经足够努力,这本应该是他们出成绩的时刻,理想与实际的差异总是那么残酷。

现在,我们还不能断定Fly和玉米能否在接下来的比赛中完成反弹。如果他们不能做出适当的改变,解决他们的问题,恐怕到头来也会落得和这次相同的命运,即便状态和运气好,也不过勉强搭上8强末班车而已,然后淘汰赛首轮出局,早早回家直播,重回巅峰什么的恐怕是不太可能了。

我们从不怀疑Fly和玉米的伟大,也相信他们还有足够的能力在虽然已经今非昔比的魔坛中取得成功,毕竟他们有这个能力,也曾经取得过成功。但一个重要的前提是:他们也得学会改变,愿意接受新鲜事物,找到正确的进步方式,当然还有更加刻苦的练习。